Cómo 100.000 'niños perdidos' desaparecieron del sistema escolar del Reino Unido
Los expertos advierten que las pandillas pueden reclutar a alumnos vulnerables después de no poder regresar a la educación después del encierro

Oli Scarff / AFP a través de Getty Images
Más de uno de cada 80 alumnos de las escuelas del Reino Unido no ha regresado a la escuela luego del levantamiento de los cierres por coronavirus, según un nuevo análisis de datos oficiales.
El Centro para la Justicia Social (CSJ) descubrió que 93,514 alumnos estuvieron gravemente ausentes, más ausentes que presentes, durante el período escolar de otoño. En un informe recién publicado titulado Los niños no pueden ponerse al día si no se presentan , el think tank informa que el número total de jóvenes ausentes ha aumentado en un 54,7% interanual.
Y los autores advierten que los niños que han estado ausentes de los entornos de educación formal se han vuelto vulnerables a las pandillas locales o entornos domésticos peligrosos.
Las cifras revelan un aumento particularmente alarmante de las ausencias en la escuela primaria, que aumentaron de 16.471 a 34.405, ya que el caos causado por Covid facilitó que los jóvenes vulnerables se escabullen de la red, dice el Correo diario.
Si bien algunos niños reciben educación en el hogar después de que la pandemia devastó el sistema educativo, otros pueden terminar siendo expulsados o simplemente abandonar la educación por completo después de la interrupción del año pasado, lo que los pone en riesgo de verse arrastrados a una vida de delincuencia. continúa el periódico.
La CSJ señala un vínculo entre la ausencia regular y una mayor probabilidad de exclusión, y dice que es probable que los estudiantes expulsados se enfrenten a una mezcla sombría de inseguridad económica, desconexión y confusión personal.
El director ejecutivo del grupo de expertos, Andy Cook, dijo: Cuando un niño desaparece de nuestro sistema escolar, su futuro a menudo desaparece con él.
Nuestra investigación muestra que a fines del año pasado, casi 100.000 alumnos faltaban a más de la mitad de las lecciones, incluso después de eliminar la ausencia de Covid.
Estos son los hijos perdidos del encierro, agregó.
Las estadísticas del Departamento de Educación publicadas el mes pasado muestran que la tasa general de ausencias en las escuelas de Inglaterra fue del 4,7% entre septiembre y diciembre del año pasado, lo que equivale a 22 millones de días perdidos, o tres por alumno.
Y se perdieron otros 33 millones de días como resultado directo de Covid, ya sea porque los alumnos estaban enfermos con el virus o porque tuvieron que aislarse por sí mismos después del contacto con alguien que dio positivo.
El gobierno ha prometido un total de £ 3 mil millones en fondos para ayudar a los estudiantes a ponerse al día con el aprendizaje perdido . Pero los críticos piden que se haga más para ayudar a los jóvenes en mayor riesgo.
La CSJ recomienda que se gasten £ 100 millones de fondos en el nombramiento de 2,000 mentores de asistencia escolar para apoyar y ayudar a involucrar a los alumnos ausentes persistentemente.