Premio Duque de Edimburgo: fomento de la confianza y la resiliencia
La confianza, la independencia y la capacidad para trabajar en equipo son solo algunos de los beneficios que obtienen los jóvenes al recibir el Premio Duque de Edimburgo. Dorothy Lepkowska explica lo que implica
Estudiantes de la División de Niñas de la escuela Bolton en una expedición del Duque de Edimburgo
¿Qué es el Premio del Duque de Edimburgo?
El Premio del Duque de Edimburgo, o DofE, como se lo conoce más comúnmente, es una oportunidad única para que los jóvenes se desafíen a sí mismos aprendiendo una nueva habilidad, realizando una actividad física, como voluntarios y completando una expedición. Comprende una serie de programas en tres niveles progresivos: Bronce, Plata y Oro. Los premios Bronce y Plata tienen cuatro secciones, los Gold cinco. Generalmente, el premio Bronce lo reciben los alumnos de 14 años en adelante, el Plata los de 15 años en adelante y el Oro los alumnos de 17 y 18 años.
¿Cómo comenzó?
El premio fue creado en 1956 por el duque de Edimburgo, que murió en abril a la edad de 99 años. Tenía un compromiso de por vida de inspirar, empoderar y desarrollar a los jóvenes y, al establecer el DofE, ayudó a transformar las vidas de millones. de los jóvenes en todo el mundo. Más de 6,7 millones de jóvenes han participado en los últimos 65 años y 3,1 millones han conseguido su galardón.
¿Cuántos estudiantes lo toman cada año?
Más de 330.000 jóvenes en todo el Reino Unido están realizando actualmente su DofE, incluidos 180.000 que comenzaron su programa DofE en 2020/21. Más de una quinta parte de los nuevos participantes son jóvenes que enfrentan dificultades económicas o exclusión social y cuentan con el apoyo de más de 3.700 organizaciones asociadas y 40.000 voluntarios adultos.
DofE es muy apreciado por empleadores del Reino Unido como el aeropuerto de Heathrow, Royal Mail y British Gas, quienes respaldan las habilidades y atributos desarrollados por los jóvenes mientras realizan el programa. El equipo de DofE tiene como objetivo llegar a más de un millón de jóvenes más en el Reino Unido durante los próximos cinco años como parte de su estrategia Youth Without Limits, que se lanzó en junio de 2021.
¿Qué tienen que hacer los estudiantes?
El objetivo de DofE es ayudar a los jóvenes a desarrollar una variedad de habilidades, como la confianza, la resiliencia, la independencia y el trabajo en equipo. Las actividades y tareas pueden ser desafiantes y los tres niveles implican el aprendizaje de nuevas habilidades, el voluntariado, el desarrollo físico y una expedición, que en tiempos normales puede ir desde navegar en Norfolk Broads hasta andar en bicicleta por el carril bici del Támesis. Las expediciones varían desde un mínimo de dos días y una noche en el nivel Bronce hasta cuatro días y tres noches en el nivel Oro. El premio Oro también cuenta con un apartado residencial, donde los estudiantes realizan una actividad compartida en un entorno residencial durante cinco días y cuatro noches.
Aaliyah Bax, de 17 años, estudiante de 13 años en la división de niñas de la escuela de Bolton, ha completado los tres niveles del premio. Ella espera estudiar medicina y se ofreció como voluntaria en un hospicio local para desarrollar sus habilidades y cuidar a los pacientes vulnerables. La experiencia me enseñó resiliencia, ya que era emocionalmente bastante difícil trabajar en ese entorno, pero también me ayudó a desarrollar mi confianza, dice. Encontré la expedición bastante dura física y emocionalmente y hubo muchos desafíos que requirieron planificación y trabajo en equipo.
¿Qué piensan los profesores del DofE?
Los maestros y los estudiantes están de acuerdo en que el DofE ofrece una dimensión emocionante, divertida y, a veces, desafiante para su educación. Emma Lindle, tutora de aprendizaje al aire libre en la división de niñas de la escuela Bolton, dice que uno de los aspectos más difíciles para los participantes es salir de su zona de confort personal.
El programa permite a los estudiantes adquirir habilidades y valores que no necesariamente aprenden en el aula, dice ella. Les permite prosperar como individuos y construye carácter. Sus experiencias también les dan algo adicional de qué hablar en la universidad y en las solicitudes de empleo y las entrevistas. Muestra lo que pueden hacer y que son adaptables y versátiles en su perspectiva.
Nicola Harwood, directora de premios DofE y profesora de tecnología de la salud y los alimentos en la escuela Lomond en Helensburgh, Escocia, dice que el programa es una parte importante de la vida escolar, aunque la participación es opcional.
Además de las habilidades que desarrollan, los estudiantes a menudo también establecen nuevos grupos de amistad basados en sus actividades y juntos crean recuerdos que durarán toda la vida, dice ella. Durante una expedición, un grupo de niños se olvidó de su tienda y tuvo que esperar a que les entregaran una. También hemos tenido tiendas de campaña destruidas en tormentas. No olvidarán estas experiencias. El aspecto del voluntariado permite a los estudiantes dar algo a su comunidad local, mientras que las actividades físicas son tan importantes para su salud y bienestar, particularmente durante la pandemia del año pasado cuando nuestras vidas eran tan limitadas.
¿Qué piensan los estudiantes?
La estudiante de la escuela Lomond, Helena Geoghan, de 18 años, está completando el premio de oro y se ofreció como voluntaria para trabajar con niños pequeños en una escuela primaria local. Ella espera
Estudiar inmunología, lo que finalmente conduce a una carrera en medicina. Mi confianza realmente aumentó porque tuve que salir a un entorno en el que no conocía a nadie, dice. Ahora me resulta mucho más fácil hablar con las personas la primera vez que las conozco. También me demostró que podía trabajar de forma independiente, aunque prefiero trabajar en equipo.
¿Qué sucede cuando los estudiantes obtienen sus premios de oro?
En tiempos normales, no pandémicos, los jóvenes que obtienen sus premios de oro son invitados a una ceremonia de presentación en el Palacio de St James, los Jardines del Palacio de Buckingham, el Palacio de Holyroodhouse en Escocia o el Castillo de Hillsborough en Irlanda del Norte. A los eventos asiste un miembro de la Familia Real.
¿Cuánto tiempo se tarda?
Los programas Gold, Silver y Bronze toman diferentes cantidades de tiempo para completarse porque varían en los niveles de desafío y la edad mínima requerida. Los participantes pueden hacer los niveles en cualquier orden, pero la mayoría comienza en Bronze y avanza hacia arriba. El nivel Bronce suele tardar al menos seis meses, el Plata 12 meses (o seis si el candidato ya tiene el Bronce) y el Oro entre 12 y 18 meses.
En algunas escuelas del Reino Unido, el programa DofE es voluntario, pero en otras los estudiantes obtienen el premio Bronce como parte del plan de estudios más amplio de PSHE (personal, social, sanitario y económico). Cuando los estudiantes trabajan para obtener sus premios Silver y Gold, las actividades se llevan a cabo fuera del horario escolar normal.
