Masacre de Columbine: 20 años después, ¿ha cambiado algo?
Veinte años después del tiroteo escolar que horrorizó a EE. UU., Los estudiantes continúan viviendo a la sombra de Columbine.
La policía fue ampliamente criticada por su lenta respuesta a la masacre.
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Esta semana, pueblos y ciudades de los EE. UU. Conmemorarán el vigésimo aniversario del tiroteo en la escuela secundaria Columbine, uno de los asesinatos en masa más infames en la historia del país y un momento decisivo para la violencia con armas de fuego en las escuelas.
El 20 de abril de 1999, dos hombres armados adolescentes mataron a tiros a 12 compañeros de estudios y a un profesor en la escuela secundaria Columbine en Littleton, Colorado, antes de dispararse a sí mismos. La masacre fue el tiroteo escolar más mortífero y el quinto tiroteo masivo más mortífero en los Estados Unidos, lo que provocó una intensa oleada de dolor en todo el mundo.
Después de Columbine, era difícil imaginar que las cosas empeoraran mucho, CNN dice. Pero en los 20 años transcurridos desde la tragedia, el país ha sido testigo de tantos tiroteos masivos que el ataque ni siquiera se encuentra entre los 10 tiroteos masivos más mortíferos en la historia moderna de Estados Unidos, agrega la emisora.
Para algunos, el legado de Columbine es una herida que se niega a sanar. Nacidos durante los primeros años del siglo XXI, nuestros estadounidenses más jóvenes, desde los estudiantes de secundaria en adelante, nunca han conocido un mundo sin tiroteos escolares. EE.UU. Hoy en día dice, apodando a estos niños Generation Columbine.
Estos estudiantes han crecido a la sombra de Columbine, agrega.
¿Qué fue la masacre de Columbine?
En la mañana del 20 de abril de 1999, los estudiantes Dylan Klebold, de 17 años, y Eric Harris, de 18, ingresaron a su escuela, Columbine High, y colocaron una bomba casera en la cafetería de la escuela, programada para detonar a las 11.17, en medio del período de descanso. , cuando el área estaría llena de estudiantes.
Luego, la pareja abandonó la escuela para esperar la explosión, pero la bomba no detonó. Klebold y Harris luego regresaron al campus con armas de fuego y explosivos de mano escondidos debajo de sus abrigos.
Durante los siguientes 25 minutos, la pareja se movió por la escuela, disparando a sus compañeros de clase. Trece personas, una docena de estudiantes y un adolescente, fueron asesinadas a tiros, la mayoría en la biblioteca de la escuela, donde los estudiantes se habían refugiado. Otros 21 resultaron heridos.
El alboroto solo llegó a su fin cuando Klebold y Harris se apuntaron a sí mismos. Varios testigos afirmaron haber escuchado a los hombres armados adolescentes quejarse de que se habían aburrido de matar gente poco antes de dispararse en la cafetería de la escuela.
Los equipos SWAT no ingresaron a la escuela hasta 47 minutos después de que se dispararon los primeros disparos, y mucho después de que terminaron los disparos.
¿Por qué lo hicieron?
En el quinto aniversario del tiroteo, Pizarra escribió que los estadounidenses se habían dividido en dos campos principales en el debate sobre qué provocó la masacre.
La primera conclusión es que el par de supuestos 'marginados de la mafia de las gabardinas' se estaban vengando de los matones que les habían hecho la escuela miserable, escribió el sitio. La segunda conclusión es que la masacre fue inexplicable: nunca podremos entender qué los llevó a una violencia tan espantosa.
Sin embargo, el análisis del FBI es más tranquilizador y más preocupante. Según su análisis, Harris, considerado como la fuerza impulsora detrás de la masacre, era un psicópata clínico. Su diario y blog en línea revelan un complejo de superioridad de grado mesiánico y con un desprecio frío y cruel por quienes lo rodean. Klebold, por otro lado, era depresivo y en ocasiones suicida, y expresó su deseo de desahogar su ira en el mundo.
¿Cuál fue el legado de la masacre?
El New York Times informa que el impacto del tiroteo en Columbine fue diferente a todo lo visto anteriormente en los EE. UU.
Aunque no fue el primer ataque de este tipo, dice el periódico, ningún estallido anterior de locura por armas destrozó la psique nacional como la carnicería en Columbine, y agregó que incluso la palabra Columbine se transformó instantáneamente en una metáfora de una nación que se había vuelto loca en su abrazo de armamento devastador.
Fue un horror definitorio de la naciente era digital, dice, una referencia al hecho de que esta fue la primera masacre escolar en la que se transmitieron fotos y videos en vivo de la escena del crimen en tiempo real por televisión.
El sociólogo estadounidense Ralph Larkin escribió en un artículo de 2009 que la imagen de Klebold y Harris como estudiantes oprimidos victimizados por sus compañeros hizo que el alcance de los crímenes de imitación fuera demasiado grande.
Numerosos tiradores alborotadores posteriores a Columbine se refirieron directamente a Columbine como su inspiración, dice, y agregó que la masacre redefinió tales actos no solo como venganza, sino como un medio de protesta contra el acoso, la intimidación, el aislamiento social y los rituales públicos de humillación.
Sin embargo, ha habido al menos un acontecimiento positivo tras la masacre. CNN informa que una revisión extensa del FBI de la respuesta de las fuerzas del orden público en Columbine cambió la forma en que la policía responde a los tiroteos masivos.
Antes del tiroteo en Colorado, los agentes que respondieron establecían un perímetro seguro alrededor de la escena del crimen antes de siquiera pensar en mover al sospechoso, dice la agencia de noticias. Ahora, las situaciones de tiradores activos se enfrentan con una intervención rápida y directa para tratar de evitar la masacre sistemática perpetrada por Klebold y Harris durante su alboroto de 25 minutos.
Sin embargo, según el Denver Post , se han cobrado más de 200 vidas en tiroteos en escuelas estadounidenses desde la masacre de Columbine, un total que no incluye cientos más de asesinatos en masa en entornos no escolares.
Pero el legado perdurable de Columbine es, según la mayoría de los informes, el de la decepción por la falta de voluntad del gobierno de Estados Unidos para promulgar una reforma de armas significativa. Madre Jones dice que después de Columbine había una sensación generalizada de que ... la muerte de niños en la escuela era algo con lo que no íbamos a estar de acuerdo. Agrega que esto no era una imposibilidad imaginaria, ya que tanto el Reino Unido como Australia habían promulgado amplias leyes de control de armas a raíz de las grandes masacres de la década de 1990.
The Denver Post agrega que a nivel federal, el control de armas se ha detenido en el mejor de los casos desde Columbine. Jaclyn Schildkraut, profesora asociada de justicia penal en la Universidad Estatal de Nueva York en Oswego, dijo al periódico esta semana que, en todo caso, las regulaciones federales se han vuelto más laxas.
