El personal de la universidad dijo que las letras mayúsculas podrían asustar a los estudiantes ansiosos
Los profesores de periodismo de Leeds también instaron a evitar el lenguaje negativo y el uso de la palabra 'no'
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Se ha instado a los profesores de una universidad de Leeds a que dejen de usar letras mayúsculas en las instrucciones de sus trabajos de clase para evitar molestar a los estudiantes ansiosos.
El personal del departamento de periodismo de Leeds Trinity recibió la inusual solicitud en un memorando advirtiendo que la falta de claridad al explicar las tareas podría generar estrés y ansiedad en los estudiantes.
Sin embargo, el memo advirtió que escribir en mayúsculas, un método común para llamar la atención sobre los puntos clave, podría hacer que la tarea parezca intimidante y asustar a los estudiantes para que fracasen. Espejo diario informes.
El memo también sugirió otras formas en que los profesores podrían tranquilizar a los estudiantes, como evitar el lenguaje negativo en sus comentarios y adoptar un tono amistoso. Metro informes.
En particular, se alienta al personal a no usar la palabra no siempre que sea posible, mientras que también se desaconseja el uso excesivo de la palabra hacer.
Un miembro anónimo del personal le dijo al Expreso diario que el personal rechazó que se le pidiera que tratara a los estudiantes inteligentes como niños.
No estamos haciendo ningún favor a nuestros estudiantes con este tipo de tonterías, le dijeron al periódico.
Sin embargo, la vicerrectora de la universidad, la profesora Margaret A. House, dijo que la cobertura de prensa había sido exagerada y que la orientación del memorando se basaba en las directrices nacionales de enseñanza de mejores prácticas.
El memo citado en la prensa es una guía de un líder del curso al personal académico, que comparte las mejores prácticas de las últimas investigaciones docentes para informar su enseñanza, dijo al Daily Mirror.
En cuanto a la supuesta prohibición de las letras mayúsculas, dijo que la recomendación se refería a una buena comunicación y un estilo coherente en lugar de complacer. Es una buena práctica no escribir en mayúsculas, independientemente del sector, dijo.
No obstante, esta es la última de una serie de historias que acapararon titulares en los campus del Reino Unido y que ha llevado a los críticos a afirmar que los estudiantes están siendo mimados en lugar de desafiados en la vida académica.
A principios de este año, se informó que el sindicato de estudiantes de la Universidad de Manchester había votado para recomendar usar manos de jazz en lugar de aplaudir para evitar abrumar a los estudiantes con ansiedad o problemas sensoriales.
